Отдел образования Мозырского райисполкома

Заседание районного ресурсного центра для руководителей музеев школ по теме «Музейная педагогика: инновации, практика, перспективы развития»

31 марта 2021 г. на базе ГУО «Мозырский центр туризма и краеведения детей и молодежи» прошло заседание районного ресурсного центра для руководителей музеев школ по теме «Музейная педагогика: инновации, практика, перспективы развития».

Заседание ресурсного центра проходило в формате «World caffe». Данный формат работы позволил рассмотреть круг вопросов, касающихся развития музейной педагоги и практики функционирования музеев учреждений образования.

В рамках работы «World caffe» участники заседания ознакомились с материалами районного проектно-образовательного конкурса школьных музеев «Меняющийся музей в меняющемся мире»:

Микрогруппа 1. Музейная педагогика: знакомство с особенностями белорусского национального костюма для учащихся I ступени общего среднего образования, фасилитатор Коваленко Елена Викторовна, руководитель этнографического музея «Сялянская хата».

Микрогруппа 2. Музейная педагогика: презентация проекта «Жыццёвы і творчы шлях Я. Купалы», фасилитатор Чайка Анна Дмитриевна, руководитель литературного музея «Янка Купала і гімназія яго імя».

Микрогруппа 3. Музейная педагогика: разработка экскурсионно-образовательной программы «То, что нас объединяет», фасилитатор Глазко Лариса Ивановна, руководитель музейной комнаты «Государственной символики».

Микрогруппа 4. Музейная педагогика: мини-туристический маршрут, фасилитатор Башинская Светлана Михайловна, руководитель музея «33-й ракетной дивизии РВСН».

Победителям районного проектно-образовательного конкурса школьных музеев «Меняющийся музей в меняющемся мире» были вручены дипломы.

Участники заседания отметили высокий уровень подготовленных и представленных материалов, качественное и содержательное наполнение, а также образовательную ценность.

В конце заседания были даны рекомендации по активному участию музеев учреждений образования в тематических конкурсах и фестивалях, а также подведены итоги работы фасилитационных групп.