Отдел образования Мозырского райисполкома - Темы по описанию опыта педагогической деятельности для учителей-дефектологов

Темы по описанию опыта педагогической деятельности для учителей-дефектологов

№ п/п	Учреждение образования	Ф.И.О. учителя-дефектолога	Тема опыта
1.	ГУО «Криничанский ясли-сад Мозырского района»	Бубен А.В.	Развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи посредством использования информационно-коммуникационных технологий
2.	ГУО «Средняя школа №10 г.Мозыря»	Горелова Е.А.	Формирование ориентировочной деятельности у детей с умеренной интеллектуальной недостаточностью на I ступени общего среднего образования посредством применения многофункциональной дидактической игры в образовательном процессе
3.	ГУО «Средняя школа №10 г.Мозыря»	Брижевская В.В.	Повышение учебной мотивации учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 5-7 классов посредством использования пескотерапевтических игр и упражнений в образовательном процессе
4.	ГУО «Средняя школа №14 г.Мозыря»	Быховская Н.Е.	Формирование зрительно-пространственных представлений у учащихся с оптической дисграфией посредством использования разработанной системы упражнений на коррекционных занятиях
5.	ГУО «Специальный ясли-сад №12 для детей с тяжелыми нарушениями речи г. Мозыря»	Гордионок Н.И.	Развитие слухового восприятия у детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации средствами дидактических игр
6.	ГУО «Специальный ясли-сад №12 для детей с тяжелыми нарушениями речи г. Мозыря»	Хамелёва Т.А.	Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредствам системы работы по составлению дидактического синквейна на коррекционных занятиях
7.	ГУО «Ясли-сад №7 г.Мозыря»	Малышева Н.В.	Развитие фонетико-фонематических процессов у детей с ОНР 2-го уровня 4-5 лет посредством системы моделей артикуляции звуков на коррекционно-развивающих занятиях
8.	ГУО «Ясли-сад №9 г.Мозыря»	Дубрава М.А.	Развитие речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством использования метода дидактического синквейна
9.	ГУО «Средняя школа №12 г. Мозыря»	Сулим Н.С.	Формирование слоговой структуры в словах у младших школьников с общим недоразвитием речи посредством коррекционных заданий
10	ГУО «Средняя школа №16 г.Мозыря»	Назарчук Е.В.	Формирование пространственной ориентировки у учащихся младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи посредством использования комплексных игр в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи
11.	ГУО «Ясли-сад №23 г.Мозыря»	Маргулец Т.С.	Формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством компьютерных игр на коррекционных занятиях

Темы по описанию опыта педагогической деятельности для учителей-дефектологов

Меню ( право )