Информация
Государственного учреждения образования
«Средняя школа №14 г. Мозыря»
о ходе работы по проведению аттестации педагогических работников

На начало 2017/2018 учебного года количество педагогических работников в государственном учреждении образования «Средняя школа №14 г.Мозыря» составило 113 человек. Высшую квалификационную категорию имели 45 педагогических работников, первую квалификационную категорию - 34 педагогических работника, вторую - 17, без квалификационной категории - 17 педагогических работников.
В течение первого полугодия аттестационная характеристика педагогического коллектива изменилась в связи с присвоением соответствующих категорий педагогическим работникам, подлежащим аттестации:

- два учителя сдали квалификационный экзамен на квалификационную категорию «учитель-методист» и аттестационной комиссией отдела образования, спорта и туризма им была присвоена соответствующая категория. Это учителя: Лисовская Нина Анатольевна, учитель начальных классов, Орлова Вероника Федоровна, учитель английского языка;
- высшая квалификационная категория была присвоена учителю немецкого языка Тарун Ольге Леонидовне;
- три педагогических работника, являющихся по совместительству педагогами дополнительного образования, повысили свою квалификационную категорию согласно п. 20;
- пяти педагогам была присвоена первая квалификационная категория, трем - вторая;
- двадцать один учитель получил направление на сдачу квалификационного экзамена на высшую квалификационную категорию.
Таким образом, по состоянию на январь 2017 года 2 учителя имеют квалификационную категорию «учитель-методист» (1%), высшую квалификационную категорию имеют 44 педагогических работника (40%), первую квалификационную категорию - 38 педагогических работников (34%), вторую - 15 (13%), без квалификационной категории - 14 (12%) педагогических работников.
Система работы с педагогами по включению их в аттестационную деятельность направлена на создание соответствующих условий:
- индивидуальное сопровождение каждого учителя, собеседования по мере приближения срока аттестации;
- индивидуальный подход во время посещений уроков и мероприятий, создание «ситуации успеха»;
- проведение тематических педагогических советов, направленных на повышение методического уровня педагогов;
- сопровождение учителей по распространению опыта педагогической деятельности в печатных изданиях системы образования;
- направление учителей на хозрасчетные семинары, курсы в Академию последипломного образования по подготовке к аттестации;
- закрепление опытных педагогов по подготовке аттестуемых к аттестационным мероприятиям в рамках методических объединений по учебным предметам.

Заместитель директора по УР                                                                        А. Е. Кондик